您现在的位置: >> 教学课改>> 校本教研>> 正文内容

《陈太丘与友期》教学反思

发布者:刘萍 文章来源: 发布时间:2020年01月02日 点击数:

龙腾彩票《陈太丘与友期》教学反思

七年级 刘萍

龙腾彩票本文讲述了七岁儿童陈元方的故事,文中的元方明白事理、落落大方,同时告诫人们,做人要讲信用,为人要方正,文中人物形象鲜明,对话描写简洁明了。因此我根据新课程理念,以活动贯穿整个课堂,让学员在轻松愉快的氛围中学习新知识、增长能力。活动有五个环节:1、故事激趣,以《曾子杀彘》的故事引入。2、以读代讲,自由朗读、职工范读、分角色读、齐读(要求:读准字音、停顿恰当、读出感情)3、让小组之间展开元方是否有理的辩论,在辩论中升华主旨。4、课前让学员预习课文,课上以小抢答的方式激发学员的学习兴趣。    

龙腾彩票课后我对本节课进行了反思:一、我的教育理念“还语文课堂琅琅读书声”,“语文教学重在培养学员的阅读兴趣,而非机械的死记硬背”,“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,这些是我在教读语文课时的最深的感悟。我认为核心的问题是培养学员学习语文的兴趣,而非死教知识。要想实现这个目标:一是多读书;二是学会让学员自己发现问题、提出问题、解决问题。这无形中激活了学员的思维,实现课堂互动,让语文课堂充满活力。当分析元方人物时,有学员提出:“友人惭,下车引之”而元方却“入门不顾”是不是太无礼了? 我没有直接回答他的问题,而是让同学样各抒已见。于是有同学认为元方太没礼貌,得礼不让人;有的同学认为友人错在先,元方这样做情有可原;还有的同学认为元方怒气未消,怎么可能理友人呢?经过一番争论后,许多同学认为元方还小,只有七岁,做出这样的举动是很正常的,不能以成人的眼光来看待他。这样,这个问题在学员的争论中有了一个合情合理的答案。

龙腾彩票由此可见,语文教材有着丰富的内涵,正所谓:生活处处有语文,语文处处系生活,龙腾彩票应该让学员学会从不同角度进行思维,鼓励学员换角度多方面去探究,去追寻与众不同但又合情合理的答案。学员的答案角度不同,可能是幼稚的、片面的,但这是他们凭借自己的生活经验,知识基础,智慧力量探究到的不同结果。在讨论的过程中,不能一锤定音,要让学员充分发表自己的独立见解,只要言之有理,职工都应予以肯定。

龙腾彩票    当然,本课也有一些不尽人意的地方,如对学员的回答不能给予精辟的点评,在分角色表演时安排时间不当等。在今后的教学中,我还要注意用恰当的语言引导学员深入的思考。

下一篇:没有了!