您现在的位置: >> 德育天地>> 德育研究>> 正文内容

凌云班开展共读一本书活动

发布者:李莎 文章来源: 发布时间:2020年03月17日 点击数:

     在凌云班本学期第一次家委会会议上,就如何引导孩子自主学习,如何改变家长在家陪伴的焦虑等问题,李莎职员向家委会的家长们推荐了《家长的革命》这本书,并且以"家长漂流日记"的方式交流了在教育孩子方面的体会。读完这本书后,大家感受颇深,以下是部分家长的交流内容。

       读《家长的革命》有感

2020年2月26日 星期三  胡钰函妈妈

     首先非常感谢李职员推送给家委会成员的福利,让龙腾彩票有幸提前读到了《家长的革命》这本好书。对于我来说自从孩子升入初中后,看到孩子的成绩及平时的表现不是我的预想,焦虑到自己认为已经进入更年期。读了这本书让我进入了深深的反思。

   《家长的革命》一书将家长的心理和教育方式刻画的入木三分,读来既真实又深刻,让我掩口苦笑,打、骂、撕、扯就是形象的在描绘我,各种滋味我深有体会。总认为孩子升入初中就应该学习自主,生活自立,但是忽略了孩子个性不同,心智成长的快慢也不同,适应能力也不同,天天在孩子面前絮絮叨叨:‘学习成绩是你最大的光环’,以至于孩子在成绩不理想的第一学期失去自信心。

当我读到书中写孩子的心智成熟比分数重要一万倍时,我深感惭愧,平时总是关注孩子考了多少分、掌握了多少知识,却忽视了学会的知识是否知道怎样运用,在某种情况下应该用什么办法解决问题、怎样触类旁通,举一反三这些实质性的问题,发现错误时,就犹如在一大堆稻草里寻找到了火星,一口气把整堆稻草全部烧着了,马上冷嘲热讽,恶语相向,抱怨这样的错误不该出现,这时就拿她与其他孩子相比较,忽略了在她身上的闪光点,她的心智并不成熟,我的所作所为并没有解决问题,通过阅读这本书让我认识到:学的东西属于知识,而掌握和运用这些知识的能力才是一个孩子的智力,从教育孩子接受知识,转向教导孩子全方位地学习如何用知识,家长应该更关注全面培养孩子的学习能力。对于这个问题也跟李职员沟通过,李职员说:学了不代表会用了,思维不拓展很难应付考试,不能提高成绩,总是在学习自己不足,及时改正。通过自己的改变也希望孩子能够体会到,期盼学习有进步吧。

我总是感觉把所有的爱给予孩子,所有的精力都用在了孩子身上,就想得到的回报是自己所期望的样子。不管是在学习上还是生活上,总是认为女孩子更得严加管教,包括生活习惯及平时的言谈举止,要求她必须言听计从,不能反抗,但却忽略了孩子已经进入青春期,没有在意她的感受,她不再是以前的小屁孩,教育方式压制显然已经不可取了,从而“战争”也油然而生。

智在有效沟通,强自言传身教,胜自坚持不懈,为了孩子改变自己,家长的革命,燃烧的是爱的火焰,在这样热情而深沉的火焰中,跟心爱的孩子一起加油!

通过开展读书 交流的活动,希望能够全面提升家长的教育理念,在培养孩子的道路上越走越远。